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文章列表

教導處
2025-02-26 轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「Cool English英語線上學習平臺114年度國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班」實施計畫 (教學組長 / 31 / 教導處)
2025-02-26 函轉教育部國民及學前教育署(下稱國教署)「2030雙語政策(111年至114年)-提升國中小英語教師教學效能-教師國內英語專業發展及選送教師海外短期進修計畫-114年國中小英語教師海外短期進修」第2次報名 (教學組長 / 32 / 教導處)
2025-02-26 函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「113學年度英語自主檢測系統第2次檢測線上說明會」實施計畫 (教學組長 / 24 / 教導處)
2025-02-26 有關國立高雄師範大學辦理「113學年度國中小科技教育及資訊教育微課程研習-線上微課程共備」 (教學組長 / 25 / 教導處)
2025-02-24 113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~從EECC的視野看「關係(R)」(含EECC第一代教學撲克牌簡介)」 (教學組長 / 28 / 教導處)
2025-02-24 有關桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫_國小領域教學圈-「綜合活動領域素養導向與授課增能研習」 (教學組長 / 33 / 教導處)
2025-02-24 為辦理本市114年度高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查作業 (教學組長 / 28 / 教導處)
2025-02-24 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)建置之「 I want to Test My English英語自主檢測系統」(以下簡稱英 檢系統)第2次檢測期程 (教學組長 / 30 / 教導處)
2025-02-24 檢送國立彰化師範大學『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』辦理之「SDGs飛英任務AI探索新紀元-打卡簽到現金禮券週週抽」活動辦法 (教學組長 / 34 / 教導處)
2025-02-20 檢送本校辦理桃園市大園自造教育及科技中心114年3月份教師增能研習 (教學組長 / 35 / 教導處)
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2025年05月01日 23時11分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響